Durante la mañana del 13 de noviembre de 2020, el Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información, ofreció el taller: ¿Cómo utilizar las distintas aplicaciones de productividad en beneficios de los estudiantes tales como: Microsoft Office, iWork Apple & Google Drive entre otros? (1) Este fue ofrecido por el Sr. Héctor M. Reíllo Cotto, gerente de operaciones del Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información. El mismo dio un trasfondo de los diversos tipos de formatos para la transferencia de información a través de documentos o imágenes impresas o audiovisual. Luego mencionó y ofreció ejemplos de algunas de las plataformas de uso más común, por la docencia y alumnado del DEPR. Junto a su capacidad de ser un medio, para mejorar el proceso educativo al compartir y editar documentos y vídeos, en entornos educativos y comerciales.




El proceso para la entrega de los recipientes plásticos relacionados al Proyecto Crece y Aprende, es coordinado por Marivier Rojas López, empleada de la compañía Bayer en Juana Díaz, la Dra. Lourdes Rodríguez y la profesora Jasmín Espada. (2) Este proyecto se encuentra en su etapa inicial, implantación y desarrollo, tiene el potencial de permitir la participación de toda la escuela al contar con los siguientes factores:
A. Esta alineado con la misión del DEPR al fomentar ciudadanos respetuosos de la ley y el ambiente natural, capaces de contribuir al bienestar común a través de toda su vida.
B. Bayer, desea colaborar con las comunidades escolares en Juana Díaz, proyectos a largo plazo dirigidos a la sustentabilidad del entorno inmediato.
C. La cultura del plantel escolar en fomentar la autogestión de experiencias educativas, alineadas al DEPR. Permitiendo la interacción e influencia horizontal de la dirección escolar, profesorado y comunidad cercana.
D. Socias y socios de la Cooperativa Juvenil Escolar Manuel Fernández Juncos, en colaboración de las compañeras del comedor escolar. Mantienen composteras de pila en su huerto, para vender composta como parte de las actividades socio-económicas.
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