Cooperativa Juvenil Escolar Manuel Fernández Juncos

El 24 de febrero de 2020, reiniciamos las experiencias educativas en el huerto de la Cooperativa Juvenil Escolar Manuel Fernández Juncos, con el grupo asignado a la profesora A. Muñoz. Ese día se discutirán algunas de las formas de reproducción para plantas y árboles como son las semillas, esquejes y estolones. También se colocarán semillas en suelos de origen sedimentario mezclados con composta.(1) Aproveché la mañana para regar el huerto y recoger las hojas, con el propósito de utilizarlas como materia prima en las composteras, además coloqué sobre 15 cajas de cartón corrugado en el área de recogido, del proyecto de responsabilidad social de la cooperativa juvenil. En lo que se establecen las carpas para las alumnas y alumnos de la escuela, varias maestras y maestro del Programa de Educación Especial, utilizaron el huerto durante la mañana del 19 de febrero de 2020, para iniciar sus servicios, junto con parte de sus alumnos. Cerca de las 9:30 am, la Sra. Vivia...

El almacén de la Cooperativa Juvenil Escolar Manuel Fernández Juncos, fue desalojado durante la mañana del 13 de febrero de 2020, debido a las recomendaciones de los ingenieros y la Oficina para el Mejoramiento de Escuelas. Los equipos y herramientas de las socias y socios, fueron distribuidos en diversos salones del plantel escolar, hasta que la biblioteca sea certificada para operar. Teniendo en cuenta la limitación en el horario escolar desde el 19 de febrero de 2020, debido a la clasificación del plantel como uno parcialmente apto y la fragilidad en los aspectos sociales, emocionales y económicos de la región sur, luego de los terremotos del 6 y 7 de enero de 2020. (1) Socias y socios ya han solicitado ayuda, para vender en otros mercados su inventario de composta madura. (2) Bolsa y etiquetas tentativas para la venta de composta. Varias fotos relacionadas con el almacén de la cooperativa juvenil y la biblioteca escolar. Biblioteca escolar ...

Muy gentilmente la Sra. Michelle Serrano, me notificó lo siguiente: Escuela Primaria Manuel Fernández Juncos Enhorabuena!!! Hemos recibido la noticia de la reapertura de nuestra escuela. Luego de la inspección del ingeniero, esta fue clasificada como PARCIALMENTE apta (amarillo).  Se trabajará en horario alterno 7:30-12:30, durante las tardes OMEP realizará trabajos de mejoras en algunas áreas. El calendario de reapertura es el siguiente: * Lunes 10 de febrero: se reporta director y personal de limpieza e higienización del plantel. Además, personal de OMEP comienza trabajos para delimitar las áreas de trabajo. * Martes 11 de febrero: reunión de inicio del semestre * Miércoles 12 a lunes 17 de febrero: Cambios en la organización escolar y movimiento de salones, de ser necesario. Continúan los trabajos de separación de áreas a trabajar. * Martes 18 de febrero: casa abierta en las escuelas ASAMBLEA PADRES * Miércoles 19 de febrero: incio de clases para to...

La Sra. Yahaira Rivera, madre de tres alumnos en escuelas operadas por el D. E. P. R. en los municipios de Guánica y Yauco no lo pudo expresar mejor "Estamos esperando que nos digan qué va a pasar", respecto al inicio de clases para sus hijos y los otros 187,997 estudiantes que siguen esperando, ya sea en los refugios, en las casa que les han brindado acomodo o en sus propios hogares. (1) Danny es uno de los 191,000 que esperan acción sobre el reinicio de las clases en Puerto Rico, también es socio y presidente de la Junta de la Cooperativa Juvenil Escolar Manuel Fernández Juncos. El 7 de febrero de 2020, me mostró su cámara elaborada por él, debido a su interés en participar en los medios como reportero. (2) El reclamo de la Sra. Rivera, no es uno aislado docentes y otros miembros de la comunidad, han expresado su malestar ante la falta de acción de las autoridades escolares regionales (3) y su intención de ocultar información, respecto a las evaluaciones llevadas ...

Saludos a la directora María de los Ángeles Ortiz, de la escuela Aurea Quiles Claudio, ubicada en el casco urbano del municipio de Guánica por su verticalidad en denunciar la falta de instrucciones directas de las autoridades escolares del ORE de Ponce, sobre la forma de proceder con los daños originados en su plantel, provocados por el seísmo del 7 de enero de 2020 y la indiferencia de esa oficina, ante sus preocupaciones de identificar la ubicación de los estudiantes, ayudarlos a minimizar sus tensiones e iniciar el semestre. (1) El señalamiento de la directora, es compartido por algunos medios radiales de Ponce, especialmente en la estación WPAB 550 am, donde en varios programas se ha criticado la falta de información de esta oficina, para las comunidades escolares. https://www.univision.com/local/puerto-rico-wlii/incertidumbre-ante-el-inicio-de-clases-en-guanica-video . " Nosotros no tenemos ningún tipo de instrucción del Departamento de Educación respecto a cómo se ...

Mi madre Pércida Vélez Reyes, me pidió que la llevara al municipio de Yauco el 22 de enero de 2020, para ver a su hermano, a raíz del terremoto del 7 de enero de 2020. (1) Debido a la cercanía de Yauco con el pueblo de Guánica, decidí visitarlo para poder fotografiar la escuela Agripina Seda, destruida por el seísmo. Luego de tomar las fotos, caminé hasta el casco urbano para ver la escuela María L. McDougall, con un diseño similar a la Manuel Fernández Juncos. Allí pudimos hablar con su directora Sra. Luz E. Rivera Vega y algunos miembros de la facultad. Ella me comentó que convocó a su personal, con el propósito de visitar en los refugios a los alumnos de su escuela. Parte del personal de la Escuela María L. McDougall al centro su directora Sra. Luz E. Rivera Vega. Aproveché la conversación para preguntarle a la directora, sobre las directrices recibidas por el ORE de Ponce o el profesor Hernández, sobre el reinicio de las clases para las regiones de Mayag...

He continuado caminando, en algunos de los senderos que se encuentran junto al canal de riego de Juana Díaz, parte del Distrito de Riego de la Costa Sur. (1) Un entorno el cual debería ser considerado, para brindar experiencias educativas presenciales, sobre temas relacionados al manejo de los recurso agua, la identificación de algunos de los recursos biológicos presentes, estudiar los tipos de suelos y rocas, utilizarlo como un atractivo turístico del sur, además de la discusión de una parte de la historia económica de Porto Rico. (2) Tanto las y los bisabuelos pagaron por un distrito, que su fin original no era proveerles agua a sus hogares. Estos préstamos sufragaron la infraestructura del distrito: canales, túneles, embalses, charcas de retención, plantas hidroeléctricas, sueldo de empleados, mantenimiento de las estructuras, controles de erosión y retiro de sedimentación, subsidiado por el gobierno colonial, desde 1909. (3) Cardo santo, junto a uno de los caminos cerca del c...