Diccionario
En la mañana del 10 de septiembre de 2019, los estudiantes asignados a la profesora S. Ramos, visitaron el huerto de la Cooperativa Juvenil Escolar Manuel Fernández Juncos, con el propósito de dialogar sobre el diccionario.
Allí trabajamos las partes de un diccionario y su organización, este fue confeccionado con tapas de cartón corrugado y un contenido relacionado a desperdicios sólidos, vegetativos y composta. Dos estudiantes determinaron la forma correcta de escribir el término diccionario, no hubo reproches por haber dejado una de las letras, sino buscando la estrategia de trabajar en conjunto y sin miedo a equivocarse. Luego proseguimos a la parte concreta de la reutilización de los artículos, donde se enfatizó la reducción del consumo a favor de transformar el uso de ciertos productos considerados basura, al terminar el uso programado.
Una estudiante utilizó un taladro para convertir un envase plástico en tiesto, otros dos ayudaron a diseñar los nuevos empaques de la composta, producida en el huerto. Un esfuerzo de utilizar papel brilloso de las hojas de promoción, en combinación con hojas de periódicos, para reducir la compra de bolsas de estraza y etiquetas.
Antes de trabajar con las composta varias socias de la Cooperativa Juvenil Escolar Manuel Fernández Juncos, demostraron el manejo de varios organismos residentes en la misma, como las cochinillas de humedad y cucarachas.
Como actividad final los alumnos identificaron las cuevas de las tarántulas residentes en el huerto (1) y la foto grupal.
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