¡Primer vídeo listo!

El primer vídeo de la Iniciativa Entornos, se encuentra disponible en Youtube. (1) Los procesos de preproducción, producción, postproducción y distribución tomaron más tiempo del deseado, pero la experiencia me ayudará a preparar e incluir, con más frecuencia vídeos en el blog. 

Esta entrega está protagonizada por Santa Pérez y Diana Delgado, dos jóvenes las cuales decidieron ayudarme a presentar un contenido transversal. Dirigido a estimular entre las y los estudiantes de la Escuela Manuel Fernández Juncos, el conocimiento y protección de un bosque secundario junto con su diversidad biológica.   

Habrá otro vídeo, presentado por Yasmín Santiago y Ricardo J. Pérez, donde discutirán sobre la formación Juana Díaz y el árbol de samán. Tanto Emilio Vergne León y un servidor, estamos aprendiendo a utilizar el programa de edición Adobe Premiere Pro, debemos mejorar la calidad del audio, las transiciones e incluir música.  


(1) https://www.youtube.com/watch?v=8rOS69yDS0c&t=67s 


Comentarios

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

"Monte Brujo es la mejor ruta ciclista en toda la llanura del sur de Puerto Rico"

Imagen
Como docente, deseo compartir la posibilidad de sugerir al profesorado la construcción de experiencias educativas (diversas, de alta calidad, atractivas y relevantes). Para no apartarme del currículo, estándares y cartas circulares del DEPR, utilizo como hoja de ruta el documento: Alineación de Estándares de Contenido y Expectativas de Grado con el Currículo Montessori Prek - 16. (1) Este presenta " la Alineación de los Estándares de Contenido y Expectativas de Grado con el Currículo Montessori consta de una lista que contiene los estándares de contenido, las expectativas de grado, los dominios y los indicadores ". Conozco que la experiencias duraderas dirigidas al alumnado, depende mucho de la calidad del recurso humano, que la brinda. Sin haber sido capacitado por el DEPR, para redactar libretos, pilotear un drone, tomar ni editar vídeos. Deseo el 8 de octubre de 2020, visitar la ruta ciclista Monte Brujo en la ciudad de Guayama, Puerto Rico. Con el propósito de crear conte...
Leer más

Ahora es un bosque secundario

Imagen
Durante la pasada semana, he seguido colaborando con el Sr. Luis T. Toro, en la apertura de caminos en una nueva ruta, para el grupo de ciclistas conocidos en su Whatsapp, como Juana Díaz MTB. Mi ayuda como maestro consejero de la Cooperativa Juvenil Escolar Escolar Manuel Fernández Juncos, es tanto personal como docente. Caminar, rastrillar, marcar la ruta, observar gungulenes arbóreos y cinco de las 17 aves endémicas de Puerto Rico: jui ( Myiarchus antillarum ), pajaro bobo mayor ( Coccyzus vieilloti ), reina mora ( Spindalis portoricensis ), san pedrito ( Todus mexicanus ) y el carpintero ( Melanerpes portoricensis ). (1) Es una actividad relajante y podría ser utilizada por las socias y socios juveniles, para entender, proteger y divulgar la transformación de antiguos terrenos agrícolas, en bosques secundarios. Porción de una foto del área, tomada en abril de 1971. Pueden ver el sector Las Palmas, la charca de retención en Piedra Aguzá, algunos de sus canales secundarios y la ...
Leer más

Rábanos por Cebolla

Imagen
El 14 de noviembre de 2018, compartí con los alumnos de las Profesoras Negrón y Colón. Con la primera, acompañada de dos Auxiliares de Servicios al Estudiante y sus alumnos sembraron cerca de diez tiestos, con semillas de rábano y cernireron un poco de composta. También observaron algunos de los organismos biológicos, responsables de la transformación de residuos vegetativos en abono. Una socia de primer grado de la Cooperativa Juvenil Escolar Manuel Fernández Juncos y un estudiante de tercero nos acompañaron. Es costumbre invitar a estudiantes de la corriente regular, para que se relacionen con sus compañeros de escuela, asignados a los grupos contenidos. (1) Por su ayuda ambos estudiantes, recibieron una compensación de un dólar. Un poco de desperdicios vegetativos, para la compostera de pila. La Profesora Colón y sus alumnos, llevaron el cartón corrugado desde el almacén de la cooperativa juvenil, hasta el área de recogido. Luego con sus estudiantes di...
Leer más