Antidisciplina

 El 18 de diciembre de 2020, pude acceder al evento en directo titulado Desarrollo de Actividades de Integración: plan de integración, estándares y destrezas de información, auspiciado por el Programa de Bibliotecas y de Información. (1) Esta experiencia fue ofrecida por la compañera bibliotecaria Walesca E. Méndez Pagán, asignada a la escuela Virginia Vázquez Mendoza. Al parecer fue una capacitación solicitada por el programa, para motivar a las nuevas y nuevos maestros bibliotecarios, a trabajar en forma cooperativa con sus compañeros del plantel, sin importar la materia que enseñan. Me hubiese gustado un mayor énfasis en el bibliotecario, como guía para mostrar y compartir el entorno comunitario, como un generador de contenido poderoso dirigido a desarrollar el pensamiento crítico, según planteado por Gregorio Luri. (2) 





Con el primer semestre del año escolar 2020 - 2021 casi finalizado, visité durante la tarde la escuela para iniciar la actualización del inventario, de la Cooperativa Juvenil Escolar Manuel Fernández Juncos. El martes regreso, ya que hay unas herramientas localizadas en la segunda planta del edificio principal y no pude inventariarlas. Hubo que localizarlas allí debido al cierre del almacén de la cooperativa juvenil, el 13 de febrero de 2020. (3)


Ese mismo día, el Sr. Luis T. Toro fue al terraplén, para desyerbar una de las entradas al bosque secundario, frente a la piscina municipal de Juana Díaz.


Por mi parte fui el 19 de diciembre de 2020 y pude trabajar en el mantenimiento de algunos senderos en el bosque, proseguí hasta donde coincidí con Luis, el 6 de junio de 2020.


Entre las 5:00 p. m. a 6:15 p. m., vi cerca de diez ciclistas utilizando los senderos del bosque.


Inicié los trabajos, donde finalicé el pasado 17 de diciembre de 2020. Voy a regresar durante la semana, para seguir desyerbando en un horario con menor tránsito de ciclistas. De esta forma puedo protegerme, cuando los números de fallecidos por el COVID - 19 rondan los 1,368, para el 20 de diciembre de 2020. (4)














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